文生心的部落格

1st.

十年前，自習課上，妳遞來一張紙條，上面寫著：我喜歡你。

我怔了怔，扭頭看妳。

妳一絲不苟寫著作業，一副若有所思的樣子，只是握筆的手有些發顫，眸子裡寫滿了慌亂。

白色棉裙裹著纖細的腿，骨肉勻亭，很是好看。

十年後，妳寄來一張請帖，上面說：我要結婚了。

婚禮那天，我如約而至。

台上，妳挽著他的臂膀，依偎在他懷裡，臉上掛滿了幸福。

白色婚紗隆起，層層疊疊像堆積的落雪，潔淨無瑕，美麗而夢幻。

角落裏，我端起酒杯一飲而盡，眼眶有些濕潤。

婚禮結束，妳問我怎麼了。

我搖了搖頭，說，沒事。

傻瓜，我怎麼會哭呢？那是辣的。

2nd.

十年前，作業如山，常做功課到深夜。母親心疼我，老是半夜起床熱一大杯牛奶，逼著我喝完才肯睡。

十年後，工作繁忙，總是趕稿到深夜。倘若睏了，就沖包速溶咖啡，咕咚咕咚喝完，撐著眼皮繼續工作。

3rd.

十年前，廚房是熱熱鬧鬧的，父親淘米，母親炒菜，我做下手。我總是趁機溜走，抱著漫畫書貓在院子的角落，看到開飯才回來。

父親把我耳朵揪成麻花，大吼，小兔崽子跑哪玩了！飯都涼了。

十年後，偶爾看到家裡閒置的廚房，也會心血來潮做做飯，滿心歡喜將菜餚端上桌，置好碗筷，突然手停了，

你做菜幹什麼，別傻了，爸媽都不在身邊，你做給誰吃？

4th.

十年前，學校舉行作文比賽，我拿了第一，全班同學興奮地將我圍住，送上最衷心的祝福。

我揚起小臉，很是得意。

十年後，一個作者盜用我的作品，小有成就，同行為他舉行慶功宴，要他給新人說說經驗。

我坐在角落，任他誇誇其談，一言不發。

我看見他的眼睛，寫滿世俗和理所當然。

我沒有去質問他。

大家都了解，在這個人吃人的世界啊，兵荒馬亂，沒有牙齒，只會被啃成一堆枯骨。

5th.

十年前，我騎車摔傷了大腿，齜牙咧嘴躺在地上，一個戴著金絲眼鏡的斯文男人衝上前來，把我抱到醫院，並通知了我的母親。

母親趕來後，男人已經付了全款，悄然離去。

十年後，一個男孩去家旁的便利店購物，一輛闖紅燈的轎車將他撞飛，血淌了一地。

轎車在不遠處停下，一個男人搖下車窗，吐了口吐沫，醉醺醺地吼道：“傻X”，揚長而去。

無數人從身側路過，他們朝男孩投去憐憫的目光，好像在說“真可憐呢，誰讓你這麼倒楣”，而後淡漠地離去。

我將男孩送去醫院時，他已經在地上躺了近半個小時。

6th.

十年前，畢業晚會，

「不論今後身在何方，不論時間過去多久，永遠不要忘記，我們是一輩子的兄弟姐妹，情比金堅！現在散了，以後常聚！」

那天晚上，很多人喝到酩酊，哭了，笑了，誓言錚錚猶記在心。

十年後，我翻著通訊錄，發現很多名字都已經模糊和陌生。

曾經熱鬧的同學群，也不知何時也變得死氣沉沉，只剩幾個不常上線的死號，還頑固地守著那些回憶。

心被觸碰，亂了陣腳。

十年了，原來時光一直在欺騙我們，它改變了好多東西。

7th.

十年前，我揣著從父親那裏死乞白賴要來的二百塊，第一次和女孩約會。

我死撐面子要去餐廳。

女孩很懂事，拖著我找了個街邊攤湊合。

整場約會我都很沉默，從她清澈的瞳孔裡，我看到了束手束腳的自己。

十年後，和姑娘出去逛街。

姑娘妖嬈美麗花枝招展，還叫了幾個朋友一起。

一路上姑娘都在安排行程，要去吃French cuisine，要去唱K，要去買包包。

我摟著她曼妙纖細的腰肢，機械地微笑著，一副欣然同意的樣子。

她的眼裡，我看到了紙醉金迷，還有麻木的自己。

不過那有什麼關係呢，

她愛虛榮，我愛她的身體，

我們要的，不都是放浪形骸，無醉不歡嗎？

各取所需，有什麼不好。

8th.

十年前，睡不著的時候，我喜歡坐在天台上，靜靜趴著欄杆，吹著夜風看星星。

這座南方小城天空很乾淨，一掛掛星河璀璨，每一顆星星，都是最純淨的琥珀，包含愛與希望。

十年後，夜半醒來，我站在陽台，窗外月黑星寂，於是那萬家燈火也好像隔了千山萬水，遙不可及。

寂寞席捲身上的每一個角落，我突然感覺好冷，忍不住想要逃離這座水泥森林，逃得越遠越好……

9th.

十年前，樓下的燒烤店是我最愛去的地方，我喜歡點上幾盤烤大腰子，與兄弟指點江山，大喊今天晚上不醉不歸。

十年後，我不得不穿梭於各大酒店裡，虛與委蛇之後，將商業夥伴送走，晃晃蕩蕩回到家，倚著沙發吐到天亮。

10th.

十年前，我做過一個夢。夢裡我長大了，有自己的房子和車子。

冬天的午後，太陽溫吞吞地掛在天邊。房間裏暖氣充足，父親在陽台喝茶，母親給孩子織毛衣，我和妻子窩在沙發看電視。

夢醒後，我笑了。

十年後，我做了一個夢。夢裡青瓦白牆，綠油油的爬山虎擠滿屋檐。

夏日蟬鳴，光影透過葉子的罅隙，灑滿院子每個角落，父親躺在懶人椅上呼呼大睡，母親專心致志做手工，我抱著新買的皮球，蹣跚學步。

夢醒了，淚濕枕邊。

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十年了，爲了追求更優質的生活，我甘願囿於鋼鐵水泥的大都市，置身爾虞我詐的怪圈。

清晨起來，看到鏡子裡的人，會忽然產生一種“原來我都這麼大啦，好想回到小時候呢”的感慨。

心中不免悵然若失，想要轉身找回那些細碎的美好的回憶，可是生活只能前進啊。

於是我們努力將自己改得面目全非，來不及緬懷，就急急忙忙投入川流不息，開始一整天的庸碌。

只是時常還是會想起，那座暖和的南方小城，那片綠油油的爬山虎，那些記憶裡面龐稚氣的老同學，那些年少的張狂，風中的愛情……

前些日子，我回故鄉看過，那個老舊的社區已經拆除了，滿牆的爬山虎也消失的無影無蹤。

父母在城中心買了套房子，一路上車水馬龍，費了很大勁才找到。

溫馨的家，熟悉的人，唯獨沒了我的痕跡……

當年自稱是單位第一帥哥的父親，鬢角終於是生出了白髮，好在身體依然硬朗。

至於母親，從我回來就一直在碎碎念，她說什麼我沒聽清，只看見歲月滄桑在她臉上吻下痕跡，心中苦澀。

我也去見過一些老同學，一些曾經我追過或追過我的姑娘，只是大多變得生疏，不似當年。

一切彷彿都不能與記憶重合，還有更多的東西，早已忘卻。

我走在前方，過往繁華在身後依次崩塌，風化……

時間跟我們開了個很大的玩笑，它把那些曾經珍貴的回憶都扔進了歲月長河，河水湍急，我們沒有辦法再將它們找回，只能流著淚，繼續向前走。

十年了，曾經那個少年，我們好久不見。

曾經，我的夢想很大很多，

嚮往詩和遠方。

後來，我也開始安於現狀，得過且過。

有女人和酒就好。

曾經，我固執且認真地相信這個世界，相信每個陌生人。

後來，我抱著最大的惡意去揣測每個人，開始認為一局安百變，叵測是人心……

曾經的我啊，多愁善感像個詩人，雞毛蒜皮的事也能泫然欲泣。

後來，漸漸長大了，沒有時間再去傷春悲秋，咬著牙也不能流淚，於是心裡慢慢多了一片海洋。

從前的我，去過遠方，攬過星光，吻過天空，有雙翅膀。

只是現在，丟了夢想，斷了翅膀，忘了初衷，不再年少……

母親就是觀世音菩薩

無怨無悔

無私無我

守護家中的每一份子

從出生到長大

如果沒有母親的

雙手牽引

愛的滋潤

怎能度過那風雨的歲月

讓幼苗得以茁壯

「父母恩重難報經」之中云：

「假使有人

左肩擔父，右肩擔母

研皮至骨

穿骨至髓

遶須彌山

經百千劫  血流沒踝

猶不能報父母深恩。」

我們十分明白

父母的恩情  山高海深

世俗禮物不足為報

我們能做的

唯有在此生甚深的因緣中

遵行聖者菩薩的步程

愛惜自己

愛及一切有緣

以無我的慈悲

用母親節的感恩心

不求回饋的奉獻

以報恩田。

我的孩子

有一天 媽媽將會離你而去

請你不要傷心

更不要害怕

你要認真傾聽

並記住媽媽對你說的這些話

從你出生的那一刻起

我們的心就緊緊連在一起了

媽媽忍住了所有的痛楚

沒有哭泣

卻在你的第一聲啼哭裏流下了眼淚

雖然媽媽從此再沒有過一個完整的睡眠

但是 當你第一次叫我媽媽

第一次顫顫巍巍的邁開人生的第一步

第一次張開笑臉跑進我的懷抱

再多的疲倦也都在瞬間融化

當你第一次背上書包

掙脫了媽媽的手

獨自走進校園

當你第一次把領回的獎狀

作為禮物遞到媽媽的面前

當你第一次在母親節

為媽媽買了一束鮮花

媽媽總是忍不住自己的眼淚

微笑得都有些不太自然

而當你有一天

終於學會了愛情

第一次把你的愛人領到媽媽眼前

請不要在意我突如其來的傷感

我的孩子

我是如此衷心的希望你幸福

卻又擔心她（他）對你的照顧

能否像媽媽那樣的細心

在你的孩子學會走路的那些日子裏

媽媽的腿腳

已經開始變得有點不聽使喚

有時候孤單會讓我變得膽小和焦慮

有時候我會用一天的時間等著你的電話

甚至常常錯把別人的聲音

聽成是你對我的呼喚

而當有一天你忽然間發現

媽媽的頭上早已生出了白髮

臉上也佈滿了皺紋

不要恐慌

更不要悲傷

我的孩子

你的成長是媽媽畢生的夢想

而歲月是我甘願付出的代價

如果你的生活讓你感到

開心 快樂 健康

那將是媽媽最大的快樂

而不論在何時

如果你感到傷心 疲憊

甚至是絕望

都不要感到孤獨

因為媽媽隨時都會向你敞開懷抱

如果這個世界上真的有天堂

媽媽一定會在那裏等你

如果天堂裏真的有神

媽媽一定是你的保護神

我會永遠愛你

我的孩子

走過歲月，走過風雨，
 
走過多少崎嶇艱難，
 
您默默的許下心願，
 
不管用多少血和淚水，
 
總是要讓孩子
 
平安、快樂、幸福的長大。
 
您的歲月
 
是一頁頁沒有傳記的滄桑史，
 
即使用山的高、海的深，
 
也無法比喻您那默默的奉獻，
 
無怨無悔的
 
築起一畦青綠的園田。
 
當我跌倒時，
 
母親總在我身旁，安慰、扶持，
 
當我挫折、痛苦時
 
母親是我的依靠，
 
在我成長的歲月裡，
 
母親永遠是我的守護神，
 
無所不在的庇蔭著。
 
無論外面環境如何變遷
 
不管時間如流星般的飛逝
 
母親啊！
 
您永遠是一盞明燈
 
指引孩子勇往直前
 
邁向人生光明的大道。
 
母親啊！
 
您永遠活在孩子的心中，
 
因為您的名字就是愛，
 
教我們用愛來愛每個人，
 
教我們忘記仇恨記住愛。
 
偉矣！深深的愛。
 
大哉！母親！
 
 
 
願   天下母親   永遠健康、快樂

 

早上起來，她發現家裏停電了。於是沒辦法用熱水洗漱，用吹風機吹頭髮，不能熱牛奶，烤麵包，只好草草打理一下就出門。
 
剛走進電梯，鄰居家養的小狗一下子衝進來撲住，上週剛買的米白長裙上頓時出現兩坨黑黑的爪印兒。
 
開車被警察攔，才想起來今天限制通行，罰了五百。
 
到了公司，正好晚了一分鐘，又罰三百。
 
衝進會議室開例行會議，老板正在宣佈工作調整的名單。她的業務居然被無故暫停，她的職位則被一個不學無術，整天就知道開豪車，用波萊史特泡嫩模的傢伙所取代。
 
午餐時間，所有人都鬧著要新任主管請客，一窩蜂笑鬧著出了門，沒有人叫她。
 
她一個人去了餐廳，剛把一口飯送進嘴裏，重要客戶打來電話。
 
對方取消了金額最大的一筆訂單，年底的獎金泡湯了。
 
她看著面前的午餐，再無半點胃口。
 
剛回公司，電話響起，媽媽在電話那端哽咽，說外祖母的病又重了，可能熬不過這個月了。
 
她安慰著媽媽，絲毫不敢提及自己的工作變動，只說一定儘快回去看外祖母。
 
放下電話，簡訊聲響起。
 
居然是暗戀了十年的對象發來的消息：嗨，我要結婚了。
 
黃昏，她站在回家的路邊等著招車，可每位司機聽到要去的地點都拒載。無奈，她踩著高跟鞋，拎著沈重的電腦包，向家的方向走去。
 
腳很快磨出了血泡，實在走不動了，太痛了，她蹲下來緩緩地揉著傷口。
 
夜色籠罩，頭頂的月亮冷冷地俯瞰著她，彷彿無聲的提醒，家裏還是一片黑暗。
 
她的眼淚在一瞬間奪眶而出。
 
‧‧‧‧‧‧
 
看起來，我們的生活充滿了悲傷。
 
拼盡全力的會急轉直下，刻骨銘心的會草草結局，飛蛾撲火的會灰飛煙滅。
 
於是我們失望、沮喪、困惑、掙扎，甚至絕望，對這一切產生深深的不信任感與抗拒感。終於覺得筋疲力盡，無路可走。可是真的走不下去了嗎？
 
‧‧‧‧‧‧
 
她站起來，擦乾眼淚，搖晃著繼續往前走。
 
直到下一個路口，有一輛車終於停下來。報了地址，司機和氣地說這麼巧，我們住同一個社區，看小姐妳走得辛苦，正好收工，免費送妳回家。
 
她連聲道著謝上了車，電話響起。客戶在另一端說，雖然訂單取消，可是她的敬業態度讓他覺得感動。不知她是否對新的工作感興趣？如果願意跳到自己的公司，薪水漲一倍，職務也提升。他說，其實我等妳辭職已經等了好久。
 
她驚喜地說著謝謝，心情豁然開朗起來。
 
於是順手給暗戀對象回了個短信，說祝你幸福。
 
手機屏幕閃亮，是他發來的回覆：今天我跟伯母通了電話，我們這週末一起回家看外祖母吧。
 
她驚疑地回：為什麼你要陪我回家看外祖母？
 
他發來一個笑臉：如果不是想讓外祖母開心，我不會把求婚提前這麼早的。
 
她不敢置信地望著那一行話，張大了嘴巴，手足無措。
 
他好像知道她的心事，又發：我都知道‧‧‧我喜歡妳。
 
她眼圈一下子又紅了，心裏卻轟轟炸開幾朵煙花。
 
一路抿著嘴笑。回家，拿出鑰匙，鄰居家的門卻先開了。
 
鄰居笑瞇瞇地說：今天我遛狗回來，發現妳家的電開關箱壞了，就叫我老公幫妳修好了。
 
在她的身後，那隻小狗探出頭來，汪汪兩聲，歡快地搖著尾巴。
 
她推開家門一室融融，滿眼暖意。
 
‧‧‧‧‧‧
 
所有的故事都會有一個答案。所有的答案卻未必都如最初所願。
 
重要的是，在最終答案到來之前，你是否耐得住性子，守得穩初心，等得到轉角的光明。
 
放寬心，堅持住，一切都是最好的安排！！！

 

一、從小父母總吵架，吵起架來不管不顧的家庭，出來的孩子很容易沒有安全感。當父母專注於吵架時，孩子處於無人關注和問津的境地，這會讓他們感覺他們很不重要，很不可愛。尤其是一些父母吵架時，還不自覺地總拿孩子來說事時，孩子會自然地解讀成他們自己真沒用，不該來到這個世界上，要是沒有他們爸媽就不會吵架了，他們就會好了。否定自己，不自信的心理模式便開始形成了。

二、父母比較強勢，對孩子要求比較苛刻嚴格的家庭，出來的孩子很容易沒有安全感。凡事都是爸媽說的對、想得更周到，這會讓孩子一點點喪失自信心的。孩子從來沒有對的時候，孩子表達自己的時候，總會受到爸媽的調教、教誨，最後的成功也會是爸媽的功勞。於是將來有一天，孩子需要自己決定事情的時候，他們會非常忐忑，沒有主見，前怕狼後怕虎。

三、孩子很小的時候，沒有跟父母生活在一起的孩子，往往缺乏安全感，和與人親密相處的經驗。他們既渴望父母的愛，也很想去愛自己的父母，但是他們不會，總是做不好甚至事與願違。因此孩子小的時候，尤其是三歲以前的孩子，最好跟爸爸媽媽一起生活。

此外，父母對孩子過於溺愛，攥手裏，含在嘴裏。幾乎不給孩子，任何自由、自己空間的家庭出來的孩子，在離開父母的庇護下，也會表現出非常非常不自信，和沒有安全感的。世上只有爸媽好，他們離不開爸媽，找種種理由不願意離開父母半步。一些剩男剩女他們恐婚的，其實是害怕離開自己的爸媽。

總之，缺少安全感，希望加強和提高安全感和自信心，這是心理方面的問題。先對這些問題有初步認識，再深入找出實質根源，然後針對根源去解析和調整，逐漸打破那些已有的消極思維模式，逐漸讓自己思想和行為統一，逐步去實踐和證明，去慢慢習慣收集積極正面的信息，這是改變狀態的基本途徑。

心理問題用心理問題的解決方式，比如做一個中長期的心理咨詢，是最好不過的。有些人希望、指望看些書，看些文章來提高自己和改變自己，應該說這個想法不錯，最終是否能實現自己的願望，有些人應該是可以的，但無論如何這個過程恐怕要更漫長。不用老師教，自學也是可以讓自己成才的，就是這個道理。

但，帶著這種心理問題，無論是孩子還是大人，這種攜帶的時間越短越好，越有利於他們儘早開始快樂人生，最好不要讓這種惡性循環的模式成立，不要讓自己再錯過更多。

 

～銘硯教子～

蘇東坡的長子蘇邁，將啟程前往德興縣就任縣尉。出發前，蘇東坡送兒子一方十分珍貴的名硯，並在硯台上刻了四句銘文，作為告誡。銘文為：“以此進道常若渴；以此求進常若驚；以此治財常思予；以此書獄常思生。”這四句銘文是告誡兒子說：“可以用這方硯台進行學習，而學習應當是經常如饑似渴；可以用這方硯台追求進步，而追求進步應當是經常有所驚醒；可以用這方硯台書寫治理財政的規章，而治理財政應當是經常考慮給予人民利益；可以用這方硯台書寫斷獄的文告，而斷獄應當是經常想到使犯人悔過向善，重獲新生。”小小的一方硯台，因為蘇東坡的四句銘文，卻顯得份量很重。

～退房～

蘇東坡住在常州時，用了全部積蓄，買了一所房子。他正準備擇日遷入時，無意中聽到一老婦在新屋附近哭的很傷心。出於憐憫，他就問老婦為什麼要哭，老婦向他訴說，她原本擁有一所百年的祖傳老屋，可是被不肖子孫變賣，因此而痛哭。在蘇東坡仔細詢問下，發現竟是自己所買的房子，於是他告訴老婦：“您祖傳老屋，正好是我買的，不用悲傷，我現在就把房子還給您。”蘇東坡當下就焚燒房契，自己只租屋居住。

～日課～

蘇東坡為官剛正廉潔，是個為民謀利的清官。他被貶至黃州時，雖然公務繁忙，仍堅持勤學苦讀。有一天，黃州教諭朱司農來訪，一人獨自在客廳等了很久，才見他從書房出來，對朱司農拱手道歉說：“讓您久等了，剛才正好在結束一些日課。”朱司農有點不解，問他：“什麼日課？”蘇東坡笑答：“抄寫《漢書》。”朱司農聽完更覺疑惑：“以先生之才，過目不忘，又何須手抄呢？”蘇東坡對他說：“我讀《漢書》，到現在已經手抄三次了，第一次抄一段，以三字為題；第二次以二字為題；現在則為一字。”蘇東坡見朱司農一臉疑惑，於是叫人拿來一本《漢書》交給司農，並謙虛地說：“請您試舉一字考問。”司農試問多次，蘇東坡都能一字不差的按字背誦，令司農敬佩不已。蘇東坡做學問精益求精的精神，以及持久的毅力，令朱司農深受感動，於是他教誨兒子說：“蘇東坡學識豐富，還毫不放鬆的抓緊時間辛勤苦讀，何況我們這些人呢！”

～莫逆之交佛印禪師～

佛印禪師，法名了元，江西人，三歲能念《論語》，五歲誦詩三千首，人稱“神童”，博學多聞，為宋朝金山寺名僧，與蘇東坡是好友。蘇東坡被貶至黃州時，佛印住在廬山，二人常相往來。他曾寫信給蘇東坡，勸誡他即使當了宰相，享受二、三十年的功名利祿，也不過轉眼成空，不如趁早把名利之心一刀割斷！還勸他說：“你雖然胸中藏有萬卷書，筆下文章無一點塵，但為何對自己的身心性命～生從何來，死歸何去？反而不知下落？”

～慶（磬）有魚～

佛印雖是出家人，但並不避酒肉。這天，佛印煎了魚準備下酒，正巧蘇東坡來訪，佛印心一急就把魚藏在大磬（木魚）下。蘇東坡早已聞到魚香，進門卻不見魚，知道佛印藏魚，便心生一計，故意說：“今日特來向大師請教，‘向陽門第春常在’的下句是什麼？”佛印雖感奇怪，卻也不加思索隨即說出：“積善人家慶有魚。”蘇東坡撫掌大笑：“既然慶（磬）有魚，那就積積善，拿出來共享吧！”

～“屍骨”未寒～

有一次，蘇東坡與佛印乘船遊瘦西湖，佛印突然拿出一把，題有東坡居士詩詞的扇子，一下就扔進河裏，還大聲的說：“水流東坡詩（屍）！”蘇東坡愣了一下，不過很快就手指著河岸上正在啃骨頭的狗，大笑說：“狗啃河上（和尚）骨！”

～東坡吃草～

一天，蘇東坡閒來無事，就上金山寺去拜訪佛印禪師，不料禪師不在，一個小沙彌出來應門。蘇東坡戲謔說道：“禿驢何在？”小沙彌淡然地用手指了指遠方，回答道：“東坡吃草！”

～遣妓戲佛印～

蘇東坡對佛印的才華很佩服，但對佛印出身顯貴卻進佛門，一直無法理解，因此總想要讓他破戒返俗。有一天，兩人同遊鎮江，晚宴時，蘇東坡故意把佛印灌醉，然後叫琴娘侍寢。翌日早晨佛印睡醒，見同床有一美女睡的很沉，心裏一驚，知道是蘇東坡搞鬼。於是，佛印在牆上題了一首詩：“夜來醉酒上床眠，不覺琵琶在枕邊。傳語翰林蘇學士，未曾彈動一條弦。”隨即拂袖而去。蘇東坡得知後，對他更是佩服。

 

中國古人向來尊重自然，形成了“敬天畏天”、“天人合一”的哲學思想。這種思想承認人類與自然合為一體，承認人類社會是自然這個大生態系統中的子系統，與西方將人與自然對立的“天人二分法”截然不同。

其實，除了豐富的生態保護思想，古人還進行了大量實踐：循環利用、輪耕休作、禁食奇禽異獸、維護生物多樣性‧‧‧人與自然的關係，在古代中國是如此親近而健康。

這些寶貴“遺產”已經觸及了生態倫理的根本實質，如果能夠深入挖掘、詮釋轉化，不失為改善當今人地關係、緩解生態危機的智慧源泉，也是我們在思想上克服“人類中心主義”，重回“敬畏自然”之境的一條通路。

順應天時，尊自然節律而行。

在《呂氏春秋》裏，記載了上古葛天氏部族，提著牛尾踏足而跳的八支歌舞名稱：“一曰載民，二曰玄鳥，三曰遂草木，四曰奮五穀，五曰敬天常，六曰達帝功，七曰依地德，八曰總萬物之極。”可見，敬畏天地的思想很早就已形成。

既然要“以人合天”，人類就不能違反自然界的運行規律，而是要“順應天時”。

什麼是“天時”？即四季變化、晝夜長短、作物生長快慢、日月星辰移位等種種規律。人們根據“天時”來安排農業生產、生活節律、社會事務，這叫作“奉天時”。

中國古代有專門記載天時規律的文獻，叫作“月令”，這在世界上是獨一無二的。例如《禮記‧月令》篇的第一部分，詳述了正月的日月星辰變化、動植物物候特徵，由之引申出人們在這個月應當做什麼事、禁忌做什麼事，等等。

在今天看來，其中不乏迷信的內容，但合理的成分也極明顯，例如，為了不影響動植物的繁殖，春天禁止獵殺幼小動物、雌性動物，禁止採伐林木，禁止大興土木，要掩埋露野的腐屍以防瘟疫傳染‧‧‧這些規定在今天看來仍然是必要的。

《漢書‧貨殖列傳》謂：草木未落，斧斤不入於山林；豺獺未祭，罝網不佈於野澤；鷹隼未擊，矰弋不施於徯隧。這也是要求人們“順時而取物”，按照四季的循環規律和動植物的生長規律加以採獲。

種種記載告訴我們：儒家強調“使民以時”，即不因征發民力而耽誤農時，影響耕作；道家提倡“有法無法，因時為業”，老子強調“動善時”，莊子強調“上法圓天以順三光，下法方地以順四時”；墨家“順四時而行”；陰陽家“順時而發”‧‧‧總體而言，中國古代的思想家、政治家都十分重視時令變化，並將根據時令變化而形成的生產生活節律，納入其統治方略之中，作為經濟可持續發展、國運長久的重要手段。

 

古代文人給我們留下了大量的優美的詩篇，在這些詩篇中，不乏有描述地理現象，揭示地理規律的詩句。這些詩句對增強我們的地理審美觀、正確地理解地理規律、激發我們學習地理知識的興趣、提高我們的綜合素質等方面都大有幫助。

一、名山：

“岱宗夫如何？齊魯青未了。”：說明泰山是齊魯大地上最高的山。

“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”：是說廬山瀑布之壯美。

二、河流：

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”：是說黃河的發源地地勢十分高。

“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”：是說長江的天門山一段水流湍急。

“湘江北去，橘子洲頭。”：說明湘江的流向是從南自北流的。

“浙江八月何如此？濤似連山噴雪來。”：浙江即錢塘江，八月是是錢塘潮最壯觀的時節。

“清溪清我心，水色異諸水，借問新安江，見底何如此？”：是說當時新安江江水十分清澈，含沙量極小。

三、湖泊：

“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。”：是說洞庭湖及其周圍的地區山清水秀。

“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。”

四、交通：

“蜀道之難，難於上青天。”：是說四川一帶交通不便。同外界很難有聯繫。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”：是說當時的帆船是十分重要的交通運輸工具。

“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。”：是說白帝城在江陵的上遊，兩者之間可以通航。

五、節氣：

“露從今日白，月是故鄉明。”：這裏的“露從今日白”：，是指二十四節氣中的白露。

六、天氣、氣候：

“二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。”：是說我國南方和北方氣候差異大，二月時，江南已經鮮花滿枝，而其它地方卻十分寒冷。

“好雨知時節，當春乃發生。”：是說我國春季普遍存在著氣溫回升快，降水少的情況。

“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”：是說四川巴山地區因受地形的影響，常常形成夜雨的天氣。

“人間四月菲芳盡，山寺桃花如盛開。”：說明了地勢越高氣溫越低這一氣溫分佈的規律。

“惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”：說明地勢越高氣溫越低。

“五月天山雪，開花只有寒。”：一是說明地勢越高氣溫越低的道理，二是說明天山海拔高。

“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”：說明在同一時刻，不同的地方天氣是不相同的。

“乍暖還輕冷，風雨晚來方定。”：說明我國春季氣溫多變、不穩定的特點。

“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”是說玉門關位於我國的非季風區，溫暖濕潤的夏季風很難到達這裏。

七、月相：

“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”：農曆的初三時，月亮的形狀是弓形的，屬於上弦月。

去年元月夜，花市燈如晝，月上柳枝頭，人約黃昏後。～～滿月

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。～～上弦月

 

 

※笑死你不負責※
 
我媽媽說我的智商只有76。我的智商到底有多高，我也不知道。我只知道我是一個殺傷力很強的人，很多人因我而受到傷害，他們有的對生活失去了希望，有的甚至自殺身亡。所以我一直懷疑我有潛在的超能力，而這種超能力又不知為什麼對我的老師作用尤強。
　
我至今仍記得第一位因為我而犧牲的老師。那時我上小學一年級，老師帶著我們去野外作自然實踐課。看到春風拂綠，楊柳抽枝，老師不禁想起一個問題，於是問道：“同學們，你們知道如何識別風向嗎？”
 
“我知道！”同班的一個小女孩，一邊回答一邊從從地上撿起一片樹葉向空中拋去，“撿一片東西往空中一拋，看它往哪邊飄，不就知道了嗎。”“嗯，很好。”老師表揚道，“那還有哪位同學願意再給大家示範一下，看看現在刮的是什麼風？”“我。”我自告奮勇走了出來，從地上撿起半塊磚頭向空中拋去‧‧‧
　
“報告老師，現在刮的是上下風！”
　
‧‧‧‧‧‧。
　
我記不清楚老師當時的表情是什麼樣子，我只記得他拼命的掙扎了幾下就氣絕身亡了。後來據醫院裏的醫生說，他是由於突然受到強烈刺激，導致氣血逆行走火入魔而死。就這樣，我害死了一名人民教師。
　
一年級老師教我們認識家禽動物。
　
老師問：“有一種動物兩隻腳，每天早上太陽公公出來時，它都會叫你起床，而且叫到你起床為止，是哪一種動物？”
　
我回答：“媽媽！”把老師笑得差點斷氣！
　
期中考試回家以後，媽媽問我考的怎麼樣寶貝兒子？我說，我就一道題沒有填出來。媽媽問是什麼題呀寶貝兒子？我說有一道題問：三乘以七得多少？我當時不管三七二十一填了十五。我媽把剛喝的水噴到我爸臉上，哎‧‧‧我太偉大了！
　
我爸爸問我學校怎麼樣？
 
“寶貝兒子”父親問，“你的女老師滿意你嗎？”
　
“啊，是的，爸爸，十分滿意。”
　
“你怎麼知道？是她親口對你說的？”
　
“當然，爸爸。前天她對我說：‘要是所有的學生都像你這樣，我馬上就離開學校！’這說明，我已經全學會了。”
 
我爸大腦馬上  \"@$#$%#$#＂‧‧‧
　
一天上數學，老師問1+1=？，我說不知道。老師叫我回去問。我問媽媽，媽媽在燒飯，叫我滾出去。我問爸爸，爸爸在看球賽，大叫‘爽’。我問姐姐，姐姐在唱歌，唱到BABY。我問哥哥，哥哥在打電話，說；我在外面等你。
　
第二天，老師問1+1=？我說：你給我滾出去，老師給我一個耳光，我大叫爽，老師罵我飯桶，我反罵卑鄙。老師說：滾。我說：我在外面等你。我們數學老師當場高血壓又犯了，暈倒了‧‧‧‧‧‧
　
小學我上國文課時，全校國文老師都去聽倪老師課。倪老師在黑板上寫了一個“被”字，問我：“這個字你認識嗎？”我回答“不認識”，倪老師就這樣開始啟發我：“你家裏有床嗎？”我答：“有”，“床上有什麼？”“蓆子”，“蓆子上呢？”我答：“我媽媽”。
 
倪老師心想，這也對，媽媽身上就是被子了，就接著往下啟發：“你媽媽身上呢？”“我爸爸”。倪老師萬沒料到我會這麼說，在這麼多老師面前出洋相，一急之下問道“那被子呢？”我回答說：“被子在地上”倪老師“被我”也氣得發羊癲瘋病住院了！
　
後來學校換了個老師讓我們造句，我從容不迫完成作業，老師對我是刮目相看，我寫的造句是：
　
難過----我們家門前的大水溝很難過。
　
如果----罐頭不如果汁營養豐富。
　
天真----今天真熱，是遊泳的好日子。
　
十分----妹妹的數學只考十分，真丟臉。
　
從容----我做事情，都是先從容易的做起。
　
人參----老師說明天每個人參加接力賽時，一定要盡力。
　
棉被----小玉的衛生棉被偷了。
　
便當----小明把大便當做每天早上起床第一件要做的事。
　
老師摸著我頭嚴厲說到：放學回家發奮圖強十篇。
 
我回到家裏沒有人，我就準備完成代課老師交代的作業，我上廁所開始發糞塗牆，我把洗手間整整塗十篇很滿意的作業才收手。家裏人回來把我罵了一頓，第二天我媽找校長告代課老師誤人子弟，後來代課老師被炒魷魚。
 
哎‧‧‧我心理自言自語說到：“我長的很有創意，醜並不是我的本意，上天不要發脾氣，我會勇敢的活下去，襯托世界的美麗。！！！！！！！”
　
在一天早晨上課的時候,我一邊嚼著口香糖，一邊把自己的腳放到走道上。
　
這時，老師對我說道：“請把你嘴裏的東西吐出來，再把你的腳伸進去”。
　
我大腦：\"@$#$%#$#＂‧‧‧
　
之後的一段日子裏，相繼又有幾位老師慘遭不幸，好在沒有出人命，也就沒有捅出太大的漏子來。不過我的名氣卻是不脛而走，一時間也成了城裏的名人。然而，名人也有名人的痛苦，我就深深的體會到了這一點。
　
當我初中的時候，物理課上物理老師問我：你說，如何變軌？
 
我：據〈〈金剛經〉〉說若人在陽世光做壞事死後就會變鬼！
 
原來老師正在講衛星如何變軌！
　
上歷史課睡覺被老師叫醒，老師問我：“文成公主嫁給誰了？”
　
小王小聲告訴我：“松贊干布。”我沒聽清，張口就答：“宋朝幹部。”
 
後來歷史課也沒上成。
　
一日我從理髮店扮酷回來，一開門，眾女生驚呼：“酷哥來也！”我不好意思的撓撓頭：“哪裏！哪裏！只是剪了個酷頭而已。”恰巧校長從一旁走過，一本正經的說：“撿個褲頭也要交公！”
 
我往宿舍走去，從女生宿舍樓下走過，看到了一個好友，高聲向他吹噓說，看，我剪了一個酷頭。二樓馬上有一女生伸出頭來說，我的褲頭，你揀的是我的褲頭‧‧‧！！！
　
第二天考試，生物老師拿來一隻用布蓋著的鳥。然後他把鳥的腿露出來讓學生猜這是一隻什麼鳥。我實在是不知道，就交了白卷。
 
老師一看很生氣，就問：“你為什麼交白卷？你叫什麼名字？”我一聽，氣呼呼的把褲腿卷了起來，露出兩條腿說：“現在該輪到你來猜猜我是誰了吧？”生物老師馬上倒了下去‧‧‧‧‧‧
　
我的名氣給我帶來了很大的麻煩。城裏所有的中學都出於為本校老師的安全考慮，拒絕接收我入學。沒辦法，帶著對明星中學無限的憧憬，我去了鄉下。鄉下的中學雖然條件是苦了點，但是沒有了輿論的壓力，我也算活的逍遙自在。
 
然而是金子始終是要發光的，鄉下中學特有的沉默並沒有抑制住我的爆發。一次偶然的機會，我又橫空出世，突然崛起，迅速佔領了農村市場。
　
有一天，我遲到了，老師就問：“你今天為什麼遲到”？我說“是早上我帶鄰家大叔的公豬去配種，所以就遲到了”。老師還沒有聽完就把眼睛瞪得大大，說：“這事應該讓鄰家大叔自己去做呀”。我不解的說：“這事非公豬不可，鄰家大叔也不是牲口啊！”。
　
那是一次智力競賽，我們班和另外一個班經過最後的角逐，仍沒有分出勝負。於是主持人宣佈了最然後的決出辦法：每個班抽簽各派出一名代表。兩個代表再進行猜硬幣。猜對者向猜錯者提問一個問題，如猜錯者回答正確，則猜錯者勝。反之，則猜對者所在班級勝出。
 
天靈靈，地靈靈，該我的差使躲也不行。我居然被抽為代表，並且順利地猜錯了硬幣，進入問答階段。老師和同學們一下緊張了起來，每個人都用殷切的眼光看著我。尤其是班主任李老師，面色沉重，一言不發。
 
我也感覺到有一些壓力，不過不是因為這個，而是因為我的對手～王小佛，王小佛是當時我們學校最具威力的“名師殺手”，他手底下也積存著好幾條人命案子。據說，上一任校長就是斷送在它的手中。不過我還是有幾分潛力的，因為不管怎麼說我也是曾叱詫一時的人物。
 
提問開始了‧‧‧
　
王小佛兩手插在褲兜裏，慢條斯理的說道：“我媽媽今天煮了幾個雞蛋放在我兜裏，你知道有幾個嗎？”“哄！”周圍一片嘩然。我不知道大家為什麼起哄，但是我知道這個問題引起了我極大的興趣。
 
雞蛋！我幾乎沒聽清楚他問的什麼問題，我只聽見清清楚楚的有“雞蛋”二字。要知道在鄉下的幾年苦日子，幾乎沒有什麼可吃的，有兩個雞蛋那可真是美味佳餚了。我似乎看到了那亮晶晶的蛋清和黃嫩嫩的蛋黃‧‧‧。
 
“如果我答對了，你會給我一個吃嗎？”我早已忘記了什麼智力競賽，什麼班級榮譽。我感興趣的只是雞蛋，雞蛋！
 
“如果你答對了，我把兩個雞蛋全給你。”“哄！”又是一片嘩然。我看到對方同學臉上一片愕然，而我的同學們一個個歡呼雀躍，相互擁抱著慶祝勝利，李老師也向我投來欣悅的目光，我不知道他們在高興什麼，不過大家都在朝我笑，我也不好意思地朝他們笑了笑，然後答道：“是五個嗎？”
　
同學們的笑容剎那間凝滯了，漸漸地，退潮一般消失地無影無蹤。對方的同學卻突然大叫大笑起來。這世間的事情真是瞬息萬變，一轉眼的功夫，大家哭的變笑，笑的變哭，哭哭笑笑地搞的我也不知道如何是好。我還沒來得及仔細琢磨怎麼回事。會場裏忽然亂了起來。只見一人仰面朝天，口中鮮血如柱噴出，然後慢慢地倒了下去。
　
“李老師！”
　
“李老師！”
　
是我們班主任老師！我也連忙趕了過去。只見老師面色慘白，雙目緊閉，不省人事。“是他害死了李老師！”
　
“是他！”
　
“是他！”
　
唰！　唰！　唰！唰！唰唰唰唰唰！！！
　
一束束憤怒的目光利箭一樣向我射來。
　
我的眼前一片空白，耳邊迴響起一個聲音：“多隆！關門！放狗！閒雜人等一律後退！”
 
後來據說李老師並沒有死，只是大病一場，病好出院以後，看破紅塵，在五臺山削髮為僧，從此不再教書。

孩子說謊是家長十分關注的情況，認清楚孩子說謊的原因，根據原因來解決孩子的問題。在日常生活中，小兒“說謊”的情況十分常見。導致小兒“說謊”的原因通常有下列幾種：
 
一、認知能力的發展未臻成熟：孩子年齡小、個子小，他所觀察、體會到的事情，和成人自然不一樣。因此，他說的話有時就會顯得很誇張，例如：“我家裏有一個像房子一樣大的球”。
 
二、為了引起注意：孩子有通過別人的注意來肯定自己存在的特性，如果在孩子的經歷中，說謊比較能引起成人的關切，孩子就可能用這種方式來引起他人的注意。
 
三、父母的教育不當：幼兒模仿性很強，父母的不誠實行為，不僅會對孩子產生潛移默化的影響，還會在他們的心靈播下自私自利、損人利己的種子。
 
四、容易受別人的暗示：家長不能用暗示性的提問口氣問孩子，例如“你是不是把玻璃彈珠吞進肚子裏去了”？這種暗示性的提問，很多孩子會回答“是的”。如果你耐心些問孩子“彈珠哪裏去了”？孩子會指著桌子底下告訴你“彈珠滾進桌底下去了”。
 
五、為了達到某種願望而說謊：有時，小孩子常會把希望得到的東西當成已經得到的。這是由於孩子的心理活動，和思維發展尚不完善，因而產生了“幻想”，並非真在說謊。
 
六、為了逃避某些事：有時孩子說謊是為了逃避某些事情，比如：孩子不願去幼兒園，就會說“我肚子疼”。
 
七、因害怕訓斥、打罵：有些做父母的，每逢小孩子做錯了一件事，便要罵小孩子或打小孩子。孩子怕罵怕打，便用說謊來掩飾自己的過錯，這種掩飾得到父母或教師的寬恕，於是第二次第三次做錯事時，便再說謊來求得寬恕了。
 
任何人都不喜歡自己的孩子說謊，更不會鼓勵孩子的謊言。但是，怎麼做才能既不傷害孩子的自尊與自信，又不縱容孩子說謊呢？
 
 
讓孩子不說謊的九條建議：
 
一、父母自己要做出好榜樣，儘量避免不必要的謊話和藉口。
 
二、父母與孩子間的相互信任和理解，是孩子誠實的前提條件。讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情。
 
三、一旦孩子說了謊，要與孩子一起商量，下一次遇到類似情況，用哪些更好的辦法代替說謊。
 
四、不要用嚴厲的懲罰來威脅孩子，這個辦法往往會讓孩子說更多的謊，更加狡猾，以便不被你發現。
 
五、如果你發現孩子說了謊，不要立即在其他人面前指責或教訓他，最好是另找一個合適的時間，單獨與孩子談。
 
六、大多數情況孩子是因為害怕受到懲罰而說謊，所以要讓孩子儘可能說出，為什麼怕父母知道，這樣你才能知道孩子說謊的原因。
 
七、平時多關心孩子的生活，對孩子的要求要切合實際，孩子做錯事，要作調查研究，鼓勵孩子建立正向的行為。
 
八、如果孩子勇於承認自己做錯了事，請馬上用比較特別的語言表揚他。
 
九、如果孩子還是一再地說謊，而你也不知道該如何處理的話，最好是找兒童心理專家幫助你。

現在的父母在孩子身上花的時間、精力和金錢，無疑比過去多得多，也比前輩們更講民主，但總的來說，孩子卻比過去嬌縱、難管了。原因就是，如今，家庭生活方式出現了新的變化，但父母並未及時調整教子方略，另外，各種育兒書刊充斥市場，很多父母生搬硬抄，操作起來似是而非。所以，家庭教育中的一個個新迷思便出現了。
 
 
迷思一：孩子應該放到首位
 
幸福指向 → 讓孩子學會關愛他人
 
近些年來，孩子在家庭中的地位越來越高。可悲的是，一個家庭中越是以孩子為中心，孩子就越以自我為中心。力力的媽媽對此深有感觸，以前每次吃蝦她都是把蝦剝給兒子吃，自己從來不吃，當她有一次隨意地把一個蝦仁塞進自己嘴裏時，沒想到力力立刻翻了臉，又哭又鬧，還逼著她吐出來！很顯然，像力力這樣自我中心的孩子，將來是很難融入社會的。
 
 
迷思二：現在的孩子都很幸福
 
幸福指向 → 讓孩子學會體驗快樂
 
很多人都認為，現在的孩子吃得好穿得好，甭提多幸福了。但幸福不幸福，只有孩子自己知道。據調查，在三種情況下孩子最不開心：一是父母吵架離婚時，孩子很驚恐，不知所措，又擔心自己沒人要。二是沒人玩時。特別是喬遷新居後，父母給孩子很多限制，牆上不許畫、地板上不能拍球、衛生間裏不許玩水，更不能領著同伴來胡鬧，到最後，很多孩子都想回老房去住。三是做不想做的事。被父母逼著哄著學畫畫、彈琴、上各種興趣班。
安全、交往、自主都是兒童期的合理需要，這些需要沒有被滿足，那麼即使錦衣玉食、玩具豐富，孩子也不會感到幸福，所以，幸福的童年是讓孩子過孩子的生活。
 
童年的主旋律應該是快樂無憂的，但孩子也會有孩子的小小煩惱。父母應隨時關注孩子的情緒體驗，肯定、鼓勵他表達情緒，幫助他調整情緒。
 
 
迷思三：吃飯穿衣不要緊，大了自然會！
 
幸福指向 → 讓孩子學會生活自理
 
很多父母帶養孩子偏重控制，衣服穿得多但卻是先感冒，吃飯追著餵直到跑不動，結果是長大以後生存適應能力差，中學生父母鋪床墊褥、大學生父母全職陪讀大有人在。
 
父母的包辦代替，剝奪的是孩子生活自理的實踐機會。其實像穿脫衣服、洗腳洗臉、學具整理這些簡單的事，完全可以讓孩子自己去做，初期父母要容忍他的不利索不完美，父母從示範到手把手教到只動嘴不動手，逐步放開，只要你堅持一個月兩個月，沒有培養不出的生活能力。在這些方面，大人要有意識的“懶”些，小孩才可能“能”些，小時候肯放手，長大了才放心。
 
 
迷思四：儘量滿足孩子的願望
 
幸福指向 → 讓孩子學會克制需求
 
很多父母對孩子有求必應，生怕拒絕會挫傷了他們的心靈。其實生活中的挫折是不可避免的。
 
如果我們把自己嚮往的東西列一張表，然後，在今後三年內可能滿足的願望上打勾，其中打勾的能佔20%，我們多半就很滿足了。而現實是多數孩子 75%以上的願望都能如願以償。許多父母善於克制自己的物欲，卻無節制地滿足孩子的要求，可是，太容易獲得的東西人往往不珍惜，而且從中獲得的樂趣也不多，這一點孩子和大人是一樣的。更糟糕的是，孩子從中學會的是不勞而獲，高消費不是靠努力與犧牲得來，而是靠抱怨、要挾、強求得來。
 
所以，父母應善於對孩子說不，要他學會克制與承受。一項實驗表明，幼年時面對桌上精美的巧克力，能克制自己攫取欲望的孩子長大後的成就，要遠遠高於不能克制的孩子。
 
問題是很多父母缺乏臨場說不的處理技巧。典型的過程是這樣的：上街前說好今天不買東西，但到了街上，面對誘惑，孩子先逗留再明示後撒嬌鬧騰，大人覺得很丟面子就屈服了，當然嘴上還是要惡狠狠地說，下不為例否則就收拾你之類，顯然這種空洞的威脅永遠都不會兌現。另有一對夫妻是這樣處理的：孩子撒嬌鬧騰，夫妻倆一商量，決定由媽媽出面說，你願意賴在這兒就呆這兒，我們先回去了，說完掉頭就走，孩子見勢不對，拔腿就追。回去後吃完晚飯，父母鄭重地和孩子交談，讓他自己反省今天的行為，並主動作出行為承諾。
 
 
迷思五：家務事父母做就行了
 
幸福指向 → 讓孩子承擔工作的義務
 
我們小時候都被家長安排著承擔一定的家務，但輪到自己做父母時，幾乎沒人指望孩子能幫家裏做事。調查顯示，各國兒童平均每日勞動時間分別是美國1.2小時、韓國0.7小時、法國0.6小時、英國0.5小時、日本0.4小時、中國0.2小時，德國甚至將六歲以後，讓孩子參與家務勞動寫進法律。
 
家庭教育的最終目的是幫助孩子脫離父母走向獨立，成功地構築自己的生活，而家務工作正是增強他們能力與自信的途徑。比如三歲可以端板凳、遞用具，四至五歲可以疊衣服、理床鋪，六歲可以收拾桌子、整理房間，十歲的孩子就該固定地承擔家裏的某項勞動了，如收飯桌、倒垃圾。總之，孩子是家庭成員，就應該讓他對家庭盡義務。
 
 
迷思六：板凳絆倒了你，我打它！
 
幸福指向 → 讓孩子學會承擔責任
 
板凳絆倒了孩子，不同的國度有不同的對待方式，而不同的對待方式又造就了孩子不同的人格特徵：中國的家長是打板凳，安撫孩子，孩子學會的是推卸責任，抱怨他人；美國的家長是“沒看見”，不去干預，孩子學會的是爬起來走，獨立性強；日本的家長是批評指責，孩子學會的是承擔責任，尋找原因。
 
其實很多事情大人是不必急著擋在前面的，自己的事情讓他自己做，自己的責任讓他自己承受，比如玩具弄丟了，不要急著給他買，讓他承受丟三落四的後果。把小夥伴的東西弄壞了，不必掏錢給他賠，讓他自己出零用錢。只有承受了他才會從錯誤中汲取教訓，這遠比家長過後反覆嘮叨效果要好得多。

自卑是一種性格缺陷，而一個人的自卑性格的形成往往源於兒童時代。無疑，自卑對兒童的心理健康將產生負面影響，更對一個人的身心兩方面的正常成長起消極作用。美國兒童心理治療專家霍夫曼指出：當家長的須關注自己的孩子有沒有自卑心理，一旦發現，應儘早幫助克服和糾正，以避免隨年齡的增長最終形成自卑性格。
 
 
一、常年情緒低落
 
如果孩子常常無緣無故地鬱鬱寡歡，那很可能就是自卑心理使然。
 
 
二、過度怕羞
 
兒童，特別是女童略有怕羞純屬正常，但如怕羞過度(包括從來不敢面對小朋友唱歌，從來不願拋頭露面，從來不敢接觸生人等等)，則可能內心深處隱含有強烈的自卑情緒。
 
 
三、拒絕交朋結友
 
一般來說，正常兒童都喜歡與同齡人交往，並十分看重友誼，但具自卑心理的孩子，絕大多數對交朋結友，或興趣索然，或視為“洪水猛獸”。
 
 
四、難以集中注意力
 
自卑感強的兒童在學習或做遊戲時，往往難以集中注意力，或只能短時間地集中注意力。這是因為“揮之不去”的自卑心理在作祟。
 
 
五、經常疑神疑鬼
 
自卑兒童對家長、教師、小夥伴，對自己的評論往往十分敏感，特別是對別人的批評，更是感到難以接受，甚至耿耿於懷。長此下去，他們還可能發展到“疑神疑鬼”的地步，總無中生有地，懷疑他人不喜歡或者怪自己。
 
 
六、過分追求表揚
 
自卑兒童儘管自感“低人一等”，但往往又會反常地，比正常孩子更追求家長和教師的表揚，而且可能採用不誠實、不適當的方式，如弄虛作假、考試作弊等。
 
 
七、貶低、妒嫉他人
 
自卑兒童的另一變態反應是：常常貶低、妒嫉他人，如可能為鄰桌受到老師表揚，而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學家認為，這是他們為減輕自己，因自卑而產生心理壓力設計的宣泄情緒的渠道，儘管這往往並不奏效。
 
 
八、自暴自棄
 
佔大比例的自卑兒童，往往會表現為自暴自棄、不求上進，認為反正自己不行，努力也是白費心。更有甚者，還可能表現出自虐行為，如故意在大街上亂竄，深夜獨自外出、生病拒絕求醫服藥等，似乎刻意讓自己處在險境或困境之中。要是遭到家長指責，便以“反正我低人一等”作辯解。
 
 
九、迴避競爭、競賽
 
雖然有的自卑兒童十分渴望，在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地，但又無一例外地，對自己的能力缺乏必要的自信心，因而斷定自己絕不可能獲勝。由此，絕大多數自卑兒童，都是儘量迴避參與任何競賽，有的雖然在他人的鼓勵下勉強報名參賽，但往往在正式參賽時，又會臨陣逃脫，甘當“逃兵”。
 
 
十、語言表達較差
 
據專家所作的統計，高佔八成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現為口吃，或表述不連貫，或表達時缺乏情感，或詞匯貧乏等等。專家們認為，這是因為強烈的自卑感，極有可能阻礙了大腦中，負責語言學習系統的正常工作之故。
 
 
十一、對挫折或疾病難以承受
 
自卑兒童大多不能像正常兒童那樣，承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力，每每即便遇到小小失敗，或小小疾病便“痛不欲生”，有時甚至對諸如搬遷、親人過世、父母患病等意外，都感到難以適從。

 

雖然你我都不是心理學大師，但掌握一些技巧，同樣可以把別人的心事看出一些端倪。
 
 
一、邊說邊笑：
 
這種人與你交談時你會覺得非常輕鬆愉快。他們大都性格開朗，對生活要求從不苛刻，很注意“知足常樂”，富有人情味。感情專一，對友情、親情特別珍惜。人緣較好，喜愛平靜的生活。
 
 
二、掰手指節：
 
這種人習慣於把自己的手指掰得咯嗒咯嗒地響。他們通常精力旺盛，非常健談，喜歡鑽“牛角尖”。對事業、工作環境比較挑剔，如果是他喜歡做的事，他會不計任何代價，而踏實努力地去做。
 
 
三、腿腳抖動：
 
這類人總是喜歡用腳或腳尖使整個腿部抖動；最明顯的表現是自私，很少考慮別人，凡事從利己出發，對別人很吝嗇，對自己卻很知足。但是很善於思考，能經常提出一些意想不到的問題。
 
 
四、拍打頭部：
 
這個動作是表示懊悔和自我譴責。這種人對人苛刻，但對事業有一種開拓進取的精神。他們一般心直口快，為人真誠，富有同情心，願意幫助他人，但守不住秘密。
 
 
五、擺弄飾物：
 
這種人多為女性，一般都比較內向，不輕易使感情外露。她們的另一個特點是做事認真踏實，大凡有座談會、晚會或舞會，人們都散了，但最後收拾打掃會場的總是她們。
 
 
六、聳肩攤手：
 
這種動作是表示自己無所謂。這類人大都為人熱情，而且誠懇，富有想像力，會創造生活，也會享受生活，他們追求的最大幸福，是生活在和睦、舒暢的環境中。
 
 
七、抹嘴捏鼻：
 
習慣於抹嘴捏鼻的人，大都喜歡捉弄別人，卻又不敢“敢做敢當”，愛好嘩眾取寵。這種人最終是被人支配的人，別人要他做什麼，他就可能做什麼，購物時常拿不定主意。
 
 
八、常常低頭：
 
慎重派。討厭過分激烈、輕浮的事，孜孜勤勞，交朋友也很慎重。
 
 
九、托腮：
 
服務精神旺盛，討厭錯誤的事情，工作時對鬆懈型的合作對象會很反感。
 
 
十、兩手腕交叉：
 
對事情保持著獨特的看法，常給人冷漠的感覺，屬於易吃虧型的人，稍微有些自我主義。
 
 
十一、摸弄頭髮：
 
這是一個情緒化的，常常感到鬱悶焦躁的人物。對流行很敏感，但忽冷忽熱。
 
 
十二、把手放在嘴上：
 
屬於敏感型，是秘密主義者，常常嘴上逞強，但內心卻很溫柔。
 
 
十三、手握著手臂：
 
保守派非理性的人，因為不太拒絕別人的要求，有遭致吃虧的可能。
 
 
十四、身靠著某樣物體：
 
冷酷的性格，有責任感和韌性，屬獨自奮鬥型。
 
 
十五、到處張望：
 
具有社交性格的樂天派，有順應性，對什麼事都有興趣，對人有明顯的好惡感。
 
 
十六、搖頭晃腦：
 
這種人特別自信，以至於唯我獨尊。他們在社交場合很會表現自己，對事業一往無前的精神，常受人讚嘆。

家庭中的各方面對兒童的健康成長，及其人格的熏陶是非常重要的。家長應把培植健全人格，當作家庭教育的中心，重視和加強對孩子進行良好道德的培養，戒除掉家庭教育中，會造成不良影響的行為，從而有效地建構兒童的健全人格。
 
下面就列舉了家庭教育中的“十戒”，為保證孩子能在健康的心理環境下成長，家長們不可不看呦！
 
 
一、不要瞧不起孩子
 
“你這麼這樣笨啊！”或者“你是木頭人嗎？”每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。
 
 
二、不要恐嚇孩子
 
採用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。如果父母說：“你下次再這樣，就要你好看！”或者“你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓。”每當孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產生一種恐懼心理。
 
 
三、不要賄賂孩子
 
有些父母許諾孩子，如果讀書成績好，就給買什麼東西，以此將刺激作為動力，這不是個好辦法。這樣的賄賂會引發孩子做事的動力由內轉向外。他不是為學習，建立起來的良好自我觀念而學習，而是為了物質獎勵。這樣不利於孩子樹立良好的學習目的性。
 
 
四、不要逼孩子答應“下次不敢了”
 
孩子犯了錯誤，媽媽氣極地說：“好，現在你要答應我，你再也不敢這樣了。”可不一會兒，老毛病又犯了，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道：“你答應媽媽的，怎麼又不乖啦？”媽媽該知道，要小孩許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。
 
 
五、不要過度保護監督孩子
 
過度保護監督孩子，會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養孩子的自主能力。因為當父母過分監督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自己。”大多數家長，對孩子照料自己的能力不很自信。我們應該把“只要孩子自己能做，絕不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。
 
 
六、不要對孩子嘮叨不休
 
過分嘮叨不休會使孩子覺得，父母認為他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產生厭惡不快的感覺。其實，有條理地向孩子交代事情，會增強孩子的自信心和自尊心。
 
 
七、不要強迫孩子立即盲目地服從他人
 
如果你硬要孩子丟開他正做著的事，聽你的話做別的事，他的反應會很不樂意。父母應事先提醒孩子，等一會兒要他做什麼，比如說：“小軍，差不多再過十分鐘，你該進來吃飯了！”同時，他們也可以允許孩子在服從命令之前，有稍作抱怨的自由，比方說：“喔，媽媽，我非要現在進來嗎？”要求孩子立即而又盲目地服從，對撫育出獨立而自我調節的人，這種做法是無效的。
 
 
八、不要縱容孩子過分
 
縱容孩子並不利於孩子本身。因為孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家裏行得通的事，到外面就很難說了。因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能幹、獨立、能自我調節的人。
 
 
九、不要用不一致的規矩管教孩子
 
有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套，一致、可信、可靠的規矩來教育他。
 
 
十、不要訂不適合孩子年齡的規矩
 
假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。因為你期望於他的，是他的年齡不可能達到的行為水平。這對他的自我觀念有極壞的影響。

幾乎誰都會認同：外表美並不是真正的美，只有內在美才是真正的美。女性漂亮的標準可以寫在臉上，但最能打動人心的卻是她的文化修養，是她的寬容、大度、內在與外在的和諧，才能使女性最具有吸引力。
 
所以說，美麗的容顏可以讓一個女性很有氣質，但是決定揚幡招魂的最重要的因素，卻是那由內外散發出來的、無所不在的迷人魅力，它體現在你優雅的舉手投足之間，體現在你日常的待人接物之間。
 
任何女人都希望自己既有漂亮的外貌，又有非凡的氣質。有氣質的女人，在庸脂俗粉之中，無異於鶴立雞群。那麼女人的氣質美體現在哪些方面呢？
 
一、有吸引力：有吸引力是揚幡招魂的核心。氣質來源於內心的涵養、對禮儀的理解、優雅的談吐，和得體的穿著。女人的氣質在舉手投足、待人接物上都可以展現出來。熱情大方，不浮躁做作，就是氣質的體現。
 
二、良好的形象：包括儀容、儀表和心態。女人的外表代表著女人的形象，也是體現氣質的一個方面。因此，女人一定要注重自己的外貌和服飾。良好的外貌形象可以表現出你對生活的態度，得體的衣飾也可以使別人看出你的審美修養。
 
三、自身修養：成功的女人都非常注重知識的積累，因為知識決定她們自身的修養，可以體現她們高貴的氣質，平時多加強閱讀、培養自己的欣賞水平，才可體現自己豐富的內涵與高貴的氣質。
 
四、好心態：良好的心態不僅是讓現代女性，在感情、事業生活中如魚得水的保證，而且是增添自身魅力的重要法寶。女性要時刻注意自己的涵養，千萬不要表現出輕狂、傲慢，因為溫柔大方、活潑開朗的性格，可以體現女人天真爛漫的氣質，再加上女性與生俱來的豐富感情，更能引起別人的共鳴。
 
以上四點是氣質的源泉，只有在這些因素中的一個或幾個方面，具有突出的個人優勢，自己才有可能，在別人眼中是個有揚幡招魂的人。
 
氣質受先天生理因素的影響，也受後天周圍環境、自身因素的影響。也就是說，人的素質，不是不可以改變，只要以先天因素為前提，再用後天因素予以修煉，培養出一副高貴的氣質是很容易的。
 
一是，多看優秀的文學藝術作品。大凡有氣質的女性，都閱覽了不少優秀的文學藝術作品。看書不在多，貴在精。古今中外的文學名著、中西方音樂繪畫方面的經典作品等。
 
二是，吸收和掌握社交基本禮節。社交活動最能體現現代女性的修養。坐姿站樣，說話的語氣和聲調；握手輕重，眼睛看人的姿態，上下車身子的進出，應邀參加Party的表現，就餐落座、飲酒端杯，化妝服飾、色彩搭配，使用香水、隨身物件等，無一處不能體現女性的修養與品味。
 
三是，近朱者赤，近墨者黑。與一流的人交往，你會慢慢離一流越來越近，哪怕你是三流；與三流的人交往，你會逐漸被三流的人同化，哪怕你是一流。
 
四是，保持一份快樂與寬容的愛心。不可想像，一個原本有氣質的人，如果每天板著臉，故作深沉或憂鬱的樣子，長此以往，你臉上的肌肉能不變形？學習微笑，學習對人友善，學習親和，學會寬容，學會關愛；溫柔是女人的註冊標簽，微笑是女人的秘密武器，傾聽是女人的人氣磁場。
 
願天下所有的女人都氣質不俗。也許你不能改變你的五官與身材，但你的氣質卻可以彌補你的許多缺陷。相信自己，你可以也必定能夠改變自己。
 
但要記住，氣質與修養主要來自於內在心靈的閃爍，來源於人格的造就。女性的美貌固然重要，但是，氣質的體現並不完全展現在美貌上，個性也搶了美貌一些風采，因為它也可以將女人的氣質表現得淋漓盡致。所以，女人要有獨立的人格，要走自己的路，這才能保持女性的氣質與修養。

美國的大學是自主錄取新生，無論是否錄取，都會向每個提交了申請的考生發送回信。一個厚厚的信封裏，是到該學校上學需要的資料，和一封該校長的歡迎信：“恭喜你加入。”

 

而外表看上去薄薄的一封拒絕信，裏面的內容卻是各有千秋、大有看頭。因為從這些拒絕信的態度、措詞裏可以看出該所大學或校長本人的風格。而且會給讀信的考生，帶來正面或者負面的不同影響。
 
 
※ 最鐵面的拒絕
 
“申請我們學校的人很多，每個人都不錯，可你沒有排在前面。學校只能選擇那些適合的學生錄取。”— —貝茨學院
 
位於美國緬因州的美國貝茨學院，在全美學校中的排名不算很高，但是很有貴族氣質。而該學院負責新生錄取工作的負責人威里‧米契爾，對學校的拒絕信解釋道：“ 我們只是沒有通過某個人的申請，並沒有把誰踢出去。怎麼回信，還不都是一樣？”他覺得錄取新生的工作，就是說YES或者NO，沒有安慰申請者的必要。
 
 
※ 最冷酷的拒絕
 
“你沒被錄取。不要打電話來詢問。所有的決定都是最終決定，不可能更改。”— —史坦福大學
 
史坦福大學今年的錄取率只有7.6%，該大學錄取辦公室主任理查德‧邵說，這樣做的目的是為了杜絕申請人，對學校決定的懷疑或起訴。去年有近二百人試圖尋求用法律解決，聲稱要告學校，真是麻煩透頂。
 
 
※ 最烏龍的拒絕
 
“因為我們的電腦故障‧‧‧所以你還是沒被錄取。”— —加州大學
 
加州大學聖地牙哥校區，竟然向落選學生發了兩次拒絕信。第一次是正常的拒絕信，可是該校在向被錄取的新生發祝賀信時，一共發出了四萬七千份，其中錯誤地包括了二萬九千個，未被錄取的學生。結果校方只好再次更正。
 
 
※ 最暈人的拒絕
 
一個厚厚的像裝著錄取信的信封裏，卻有一封拒絕信在最上層。— —賓夕法尼亞州立大學
 
按照慣例，錄取信裏由於有學校介紹等內容，都是厚厚的一封信，而裝拒絕信的是一封比較薄的信。
 
賓夕法尼亞州立大學共有二十個相對獨立的校園，而該大學主校園在大學花園城。大學裏負責新生錄取的安‧羅荷巴克振振有詞地解釋說：“沒錯，我們的主校園沒有收她，她還可以試試申請分校啊，寄給她分校資料並沒有不對啊。”
 
 
※ 最洩氣的拒絕
 
“我們很遺憾地通知你，你的家族在我校就讀的傳統，到你這裏難以為繼。因為你不夠入學的資格。”— —波士頓大學
 
波士頓大學的傳統是很注重家族觀念，如果考生的家裏曾有長輩在該校讀過書，那麼這個年輕人，將更受該學校的歡迎，被錄取的機率也會相對更高。
 
 
※ 最溫暖的拒絕
 
“我們從過去的經驗中得出的結論是：學生進入哪所大學並不重要，重要的是他在未來四年中的成長。”— —哈佛大學
 
高等學府翹楚哈佛大學，估計今年的錄取率只有7%。但是該大學歷年來的拒絕信，都被畢業生一致認為是，最暖人心的拒絕。
 
 
※ 最有人情味的拒絕
 
“我相信，你一定能夠找到你所喜歡的學校，在那裏你會學習得很快樂，而該所學校會因為你的加盟而受益無窮。”— —杜克大學
 
該大學負責招生的克利斯朵夫‧古登塔格說：“我理解學生們的心情。四年前，我女兒上學前班被拒，我都很痛苦，更何況是經過各種努力的高中生，和他們的家長呢。所以我想我會盡力做到多一些人情味。”
 
加利福尼亞州的丹尼爾‧貝萊斯福特，是收到杜克大學這樣一封拒絕信的一萬八千個學生之一。丹尼爾寄出了十七份申請，收到了十四封拒絕信。他說：“讀了杜克大學的拒絕信後，我認為我是一個很不錯的申請者，而不僅僅是一個未被錄取的學生。”

海誓山盟，許下一生一世的諾言，戀愛中很多人都會這樣做，可是真正做到的有幾個呢？戀愛中很多話，不可以說，而分手的時候，什麼話最傷人呢？會讓對方久久心裏有著陰影，分手了，為什麼不好聚好散呢？哪些話很短，卻是很傷人？
 
    
●對不起，我對你沒感覺了
 
一句，我對你沒感覺了，比你說，對不起，我愛上別人了，更傷人。努力地付出，得到的卻是沒感覺了，讓人覺得感情的世界，是那麼的可怕，那麼地沒有保障。影響到下次的戀愛。在感情的世界，難道感覺比二個人在一起開心更重要嗎？一句短短的話，傷到痛徹心扉。
 
 
●我愛你，可是我不能和你在一起
 
堅持不該堅持的，固執不該固執的，期待不該期待的，如今才明白，原來不被祝福是那麼痛苦，我愛你，可是我不能和你在一起。誰聽到這樣的話，不痛苦，不難受？比起我不愛你了，這樣的打擊，誰能承受？分手了，為什麼還要說我愛你呢？既然愛，為什麼要分開呢？
 
 
●是我不夠好，你要過得比我幸福
 
分手的時候，假惺惺地說著祝你幸福，失去你，我會幸福嗎？我會開心嗎？為什麼分手了，還要求我，比你過得好？愛你，我沒錯，可是為什麼天使不眷顧自己？短短的一句話，傷到心坎。這樣的分手說詞，只是分手的託辭，想別人記住自己的好，這樣的話，誰會不難受？
 
 
●抱歉，我從來沒有愛過你
 
一句我從來沒有愛過你，讓人覺得自己的付出，自己的情感，都是白費的，自己的時間，自己的青春都是浪費的。你，只是我生命的過客，和一個不愛自己的人在一起那麼久，得到的竟然是這樣的結果，難道不會心痛，不會傷心嗎？
 
 
●我恨你，我希望我從來沒有遇到你
 
情到恨處，可見這段感情，傷人有多深，遇到你是個錯誤，帶給自己的都是折磨，誰會聽了覺得自己不失敗呢？覺得自己得不償失呢？戀愛那麼長時間，換來的只是對自己的恨，希望遇不到自己。這樣的話，誰都會傷心，誰都會難受。可是，緣份盡了，也是沒有辦法的事情。
 
 
●等待你的關懷，等到的卻是分手
 
等待是個無奈的話題，是個不得已的苦衷，等待對方的理解，對方的關心，可是等到的卻是分手，誰聽到這樣的話，不會心酸，不會痛苦，可是對方永遠不明白。分手的無奈，對對方很愧疚，可是分手了，也只能這樣，對方心裏一直存在著內疚。
 
 
●我們不合適，沒有共同語言
 
共同語言在二個人的感情中是很重要的，當無話題的時候，感情也慢慢走到終點。分手的時候，聽到這樣的話，更多的是無奈，遺憾，心碎。無法挽回，不合適，比什麼都難挽回。分手時候面對這樣的結局，更多的只是惋惜，惋惜大於心痛。
 
 
分手有很多的無奈，有很多的遺憾，可是分手的時候，為什麼不注意這些呢？避免傷害，畢竟曾經二個人在一起過，無言的結局，為什麼不畫上一個稍微好些的句點呢？